¡Que Rueden!

Conocer, experimentar y compartir el patrimonio es la mejor manera de mantenerlo vivo.

Impulsa → Ayuntamientos, centros educativos, museos, bibliotecas, centros de interpretación y otras entidades culturales y educativas.

Desarrolla → Asociación Redes de Educación, Patrimonio y Cultura.

Ámbito → Educación patrimonial · Patrimonio cultural inmaterial · Mediación cultural.

Territorio → Principalmente municipios rurales, adaptable a cualquier contexto educativo y cultural.

Modalidad → Programa permanente de educación patrimonial.

Actuaciones → Diseño y desarrollo de talleres, itinerarios, experiencias intergeneracionales, recursos didácticos y actividades participativas adaptadas a diferentes públicos.

¡QUE RUEDEN! es un programa de educación patrimonial que acerca el patrimonio cultural inmaterial a niños, niñas, jóvenes y ciudadanía a través de experiencias participativas y vivenciales.

El proyecto parte de la convicción de que conocer los saberes, oficios, músicas, fiestas, juegos y formas de vida heredadas favorece la construcción de identidad, el vínculo con el territorio y el reconocimiento del patrimonio como un bien común que merece ser cuidado y transmitido.

Las actividades pueden desarrollarse de forma independiente o combinarse para crear itinerarios educativos adaptados a las necesidades de cada centro, municipio o institución.

Objetivos

  • Favorecer la transmisión del patrimonio cultural inmaterial entre generaciones.
  • Incorporar la educación patrimonial de forma transversal en diferentes contextos educativos y culturales.
  • Acercar a la infancia y la juventud los saberes, oficios, músicas, fiestas y formas de vida vinculadas a su territorio.
  • Despertar la curiosidad, el pensamiento crítico y el conocimiento sobre las transformaciones sociales y culturales.
  • Fortalecer el sentimiento de pertenencia, el respeto por la diversidad cultural y el cuidado del patrimonio común.

Metodología

Las propuestas parten del aprendizaje significativo, la experimentación y la participación activa. Cada actividad combina conocimiento, creatividad y reflexión, favoreciendo el aprendizaje a través de la experiencia.

El programa incorpora el diálogo entre generaciones, el trabajo cooperativo, la observación del entorno y la integración transversal de los contenidos patrimoniales en diferentes áreas educativas. Además, todas las actividades son flexibles y pueden adaptarse a las características y objetivos de cada grupo o entidad.

Actuaciones desarrolladas

El programa reúne un catálogo de talleres y experiencias centradas en diferentes manifestaciones del patrimonio cultural inmaterial, entre ellas:

  • Interpretación de fotografías históricas y análisis del paisaje cultural.
  • Memoria oral y entrevistas audiovisuales a personas mayores.
  • Creación artística a partir de testimonios de la memoria colectiva.
  • Juegos tradicionales.
  • Música y bailes tradicionales.
  • Oficios y técnicas tradicionales como la cestería, la transformación de la lana, el adobe o la piedra seca.
  • Actividades adaptadas a distintos niveles educativos y contextos culturales.

Recursos disponibles

El programa puede desarrollarse mediante:

  • Talleres prácticos.
  • Itinerarios didácticos.
  • Actividades intergeneracionales.
  • Recursos audiovisuales y documentales.
  • Materiales educativos.
  • Adaptación de propuestas a proyectos de centro, museos, bibliotecas, centros de interpretación o programaciones culturales.

Ámbitos de desarrollo

Las actividades están dirigidas principalmente a centros educativos, aunque pueden adaptarse y desarrollarse en colaboración con:

  • Ayuntamientos.
  • Museos y centros de interpretación.
  • Bibliotecas.
  • Centros culturales.
  • Asociaciones y entidades sociales.

Impacto

¡QUE RUEDEN! convierte el patrimonio cultural inmaterial en una herramienta educativa para comprender el territorio, fortalecer el vínculo entre generaciones y favorecer la transmisión de conocimientos que forman parte de la identidad de cada comunidad.

Cada actividad contribuye a que el patrimonio deje de entenderse únicamente como un legado del pasado para convertirse en una experiencia compartida, cercana y viva.